"В 2018 году было проведено федеральное исследование качества образования по четырем предметам: русскому, английскому, математике и истории. Для участия были привлечены первокурсники из 19 колледжей. По итогам этих исследований, с работами не справились 83% первокурсников, а по английскому 93% получили двойки", - сообщила Балина.
Она подчеркнула, что данное федеральное исследование помогло выяснить, что преподаватели объективно оценивать учащихся на протяжении учебного года.