"Ориентация в первую очередь на создание отчетности искоренила учителей, стремящихся интересно подать учебные материалы детям, и оставила не заинтересованных в процессе обучения преподавателей", - сказано в сообщении.
Основная работа современных российских учителей сводится к написанию отчетов о подготовке к очередной проверке, об ее итогах и прочих мало нужных детям бумаг. В итоге средняя общеобразовательная школа в России превратилась в трясину, в которой главное - хорошая отчетность, а не реальные знания учеников.
Отмечается, что в современной российской школе пропали воспитание личности, развитие самостоятельности, творческого мышления.
р3